開放式基礎護理輔助教學系統(tǒng)1. 人性化實踐性教學理念：遵循現(xiàn)代醫(yī)學教學原理，強調理論與實踐的結合，充分體現(xiàn)人性化教學要求，增加學生學習興趣和增強記憶。

2. 友好的交互教學功能，圖文并茂、豐富多彩的人機交互學習環(huán)境，使學生能夠按自己的知識基礎和習慣愛好選擇學習內容，系統(tǒng)中圖、文、聲像、動畫、視頻形象逼真、量大而豐富，給學生強烈感觀刺激。充分發(fā)揮學生的主動性，實現(xiàn)開放性、系統(tǒng)性、交互性功能。

3. 基礎護理是臨床護理工作中zui常用，zui帶有普遍性的基本理論和技術操作，是護理人員必須掌握的基礎知識，也是發(fā)展專科護理的基礎和提高護理質量的重要保證。本系統(tǒng)通過對護理學基礎的理論知識及操作技能的介紹，使學生能夠更全面，系統(tǒng)地領會和掌握護理學基礎的基礎理論知識和基本實踐技能，提高臨床觀察、分析、判斷問題和解決問題的能力，加強了學生的基本思維方式，適應現(xiàn)代護理的需要。

4. 教學內容涵蓋護理學基礎絕大部分基礎理論知識，容量超過400000M。主要供全國高等醫(yī)學院校本科生輔助學習之用。

開放式基礎護理輔助教學系統(tǒng)內容介紹：

護理學理論知識：

■ 介紹護理學的基本要領。

■ 實踐范疇和現(xiàn)代護理學的發(fā)展

■ 護理學的理論基礎

■ 系統(tǒng)理論

■ 需要理論

■ 應激與適應理論

■ 成長與發(fā)展理論

■ 溝通理論

■ 護理理論

■ 整體護理與護理程序的基礎知識

護理技能訓練：

■ 無菌技術

■ 隔離技術

■ 出入院病人的護理

■ 鋪床法

■ 出入院病人的護理

■ 搬運和護送患者的技術

■ 口腔、頭發(fā)、皮膚、護理、壓瘡的預防及護理、晨晚間護理

■ 疼痛患者的護理

■ 生命體征的評估與護理

■ 飲食與排泄的護理

■ 口服給藥技術

■ 吸入給藥法

■ 注射術

■ 藥物過敏試驗與過敏反應的處理

■ 靜脈輸液與輸血

■ 危重病人的搶救與護理和臨終護理

■ 病情觀察內容和方法

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